HURAIAN TEMA KERJA KURSUS SEJARAH STPM 2016 940/4

TEMA 1: SEJARAH SUKAN

• Setiap masyarakat mempunyai tradisi masing-masing dalam kegiatan bersukan. 
• Sukan dalam sesebuah masyarakat itu muncul dalam bentuk kegiatan riadah ataupun kegiatan yang bersifat pertandingan. 
• Setiap masyarakat mengalami perkembangan dan pembaharuan dalam kegiatan bersukan.
• Kajian sejarah sukan meneliti amalan bentuk-bentuk kegiatan sukan tersebut. 
• Dalam konteks masyarakat Malaysia tradisi bersukan telah wujud sejak lama. 
• Setiap masyarakat Malaysia – Melayu, Cina, India, Iban, Kadazan dan kaum-kaum lain yang ada di negara ini memiliki pelbagai bentuk kegiatan sukan yang diwarisi secara turun temurun.
• Sejarah sukan mengidentifikasikan bentuk-bentuk kegiatan sukan yang ada itu. 
• Sejarah sukan juga meneliti kemunculan bentuk kegiatan sukan yang baru dalam sesebuah masyarakat. 
• Contohnya, sukan bola sepak, bola keranjang, karate, atletik dan sebagainya. 
• Bentuk sukan yang baru diperkenalkan ini kemudiannya menjadi kegiatan yang popular dan diamalkan secara meluas dalam masyarakat kita. 
• Sejarah sukan meneliti bagaimana bentuk kegiatan sukan itu muncul, diamalkan dan berkembang dalam masyarakat.
• Tokoh atau institusi sukan juga boleh dijadikan sebahagian dari  skop kajian.  

         TEMA 2: SEJARAH KUMPULAN ETNIK/KAUM/KLAN/SUKU KAUM

• Kebanyakan negara di dunia pada hari ini didiami oleh masyarakat pelbagai kaum. 
• Di Malaysia misalnya, komposisi penduduknya sangat kompleks. 
• Secara umumnya, masyarakat yang kompleks itu dibahagikan mengikut kategori secara umum iaitu kaum. 
• Di dalam kategori kaum itu pula terdapatnya entiti sosial lebih kecil – etnik dan suku.
• Pembahagian dalam kategori kaum itu mewujudkan kumpulan penduduk Melayu, Cina, India, Iban, Kadazan, dan lain-lain.
• Pembahagian dibuat berdasarkan kepada perbezaan asal-usul, agama, budaya, bahasa, cara hidup dan sebagainya. 
• Di dalam kategori kaum itu pula terdapat entiti lebih kecil.
• Dalam kategori kaum Melayu misalnya, terdapat etnik/suku yang berbeza-beza pula. 
• Demikian juga dalam kaum Cina dan India. 
• Setiap kaum dan entiti kecil yang  ada di dalamnya itu memiliki identiti, budaya dan cara hidup dan sejarah asal usul masing-masing. 
• Tema kajian Sejarah Kaum/Etnik/Suku memberikan perhatian kepada aspek-aspek tersebut.
• 
  

         TEMA 3: TEMPAT

•          Merujuk kepada kawasan khasnya di kawasan tempatan.
•          Sejarah tempatan terbahagi kepada dua iaitu negeri dan daerah.
•          Untuk negeri, skop kajian melibatkan bandar dan pekan.
•          Manakala untuk daerah, skop kajian seperti kampung.
• 
  
• 
  

TEMA 4: KULINARI

•         Kulinari boleh ditakrifkan sebagai seni memasak
•         Kemunculan, perkembangan dan perubahan dalam dunia masakan.
•         Daerah atau kaum tentunya memiliki masakan istimewa.
•         Perkaitan makanan itu dalam proses sosialisasi
•         Aktiviti atau pergerakan manusia yang melibatkan masakan
•         Individu-individu yang terlibat dengan kulinari seperti tukang masak atau chef
•         Perkembangan dan perubahan dalam teknologi seni kulinari
•         Kajian perlulah menggunakan pendekatan sejarah